_edited.png)
вітаємо на сайті
КОМУНАЛЬНОЇ УСТАНОВИ
“Шевченківський
інклюзивно-ресурсний центр”
Шевченківської селищної ради
Актуально в умовах воєнного стану
НОВИНИ
Для дітей з особливими освітніми потребами важливо забезпечити комфортне, насамперед психологічно-безпечне середовище для навчання. Цьому сприяють адаптації та модифікації навчального простору, матеріалів та індивідуалізація підходів на основі визначення потреб конкретної дитини.
Про те, яким чином це забезпечити в умовах закладу загальної середньої освіти, фахівці Шевченківського ІРЦ розповідали під час циклу онлайн-семінарів-практикумів на тему «ОРІЄНТАЦІЯ НА ПОТРЕБИ УЧНЯ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ: АДАПТАЦІЯ ТА МОДИФІКАЦІЯ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ ДЛЯ ДІТЕЙ З ООП» Семінари проводилися протягом квітня-травня 2024 року, навчанням охоплено педагогів 7 закладів освіти Шевченківської громади, які запроваджують інклюзивне навчання.
.png)
23 травня відбулася ІІ онлайн арт-терапевтична зустріч з фахівцем ІРЦ Довгуй Н.С. для педагогічних працівників "Психологічний профілакторій". Метою зустрічі були зниження психоемоційної напруги, релаксація, відновлення особистісного ресурсу, тепле спілкування та підтримка в колі однодумців.
.png)
25 квітня відбулася ІІ онлайн зустріч психологічної підтримки з фахівцем ІРЦ Довгуй Н.С. для родин дітей з ООП "Сила підтримки". Мета зустрічі зниження психоемоційного напруження та покращення взаємодії між батьками та дітьми, покращення настрою та просто тепле спілкування
між учасниками зустрічі.
28 березня відбулася онлайн арт-терапевтична зустріч з фахівцем ІРЦ Довгуй Н.С. для педагогічних працівників "Психологічний профілакторій". Метою зустрічі були діагностика емоційного стану, зниження психоемоційної напруги, тепле спілкування та підтримка в колі однодумців.
16 лютого відбулася І онлайн зустріч психологічної підтримки з фахівцем ІРЦ Довгуй Н.С. для родин дітей з ООП "Сила підтримки". Мета зустрічі зниження психоемоційного напруження та покращення взаємодії між батьками та дітьми.
Одним із напрямків діяльності інклюзивно - ресурсних центрів є методична підтримка інклюзивного навчання у закладах освіти. Саме з цією метою, Шевченківський інклюзивно-ресурсний центр ініціював проведення пролонгованого онлайн - семінару для педагогічних працівників ЗЗСО Шевченківської громади на тему "Шляхи забезпечення якісної інклюзивної освіти в закладах загальної середньої освіти". Протягом лютого - березня 2024 року працівниками ІРЦ було проведено настановні онлайн -зустрічі з педагогами 7-ми закладів освіти. Під час засідань здійснено рефлексію наявного досвіду впровадження інклюзії та окреслено цілі і завдання наступних зустрічей.
Однією з обов'язкових сучасних вимог до педагогічних працівників є атестація. Саме за результатами атестації визначається готовність та здатність працівника вирішувати функціональні завдання певної складності. 21 березня 2024 року атестаційною комісією ІІ рівня при Гуманітарному відділі (освіти, культури, молоді, фізичної культури та спорту) Шевченківської селищної ради було проведено атестацію педагогічних працівників КУ "Шевченківський інклюзивно-ресурсний центр". За рішенням членів атестаційної комісії Наталії ШАВКУН, директору інклюзивно-ресурсного центру та Наталії ДОВГУЙ, фахівцю інклюзивно-ресурсного центру було встановлено відповідність займаній посаді. Сподіваємося, що це стане стимулом подальшого професійного розвитку педагогічних кадрів.
28 вересня 2023 року працівниками Шевченківського інклюзивно-ресурсного центру було проведено семінар-практикум для вчителів початкових класів закладів освіти Шевченківської громади на тему «Раннє виявлення дітей з ООП. Організація підтримки І рівня в освітньому процесі ЗЗСО».
Під час семінару говорили про важливість своєчасного виявлення труднощів у навчанні дитини та надання підтримки з урахуванням її індивідуальних потреб. Учасники пропрацювали інструментарій та алгоритм, які допоможуть визначати причини освітніх труднощів, що можуть виникати у дитини під час освітнього процесу, а також стратегії подальшої підтримки задля їх подолання. Сподіваємося , що отримані знання допоможуть учасникам почуватися впевнено, компетентно у цих питаннях і за потреби вчасно організувати необхідні дитині допомогу і підтримку….
Працюємо спільно з ЗЗСО в інтересах дітей .....
Передумовою у забезпеченні ефективності навчання дитини з особливими освітніми потребами є індивідуалізація освітнього процесу з урахуванням її індивідуальних потреб і можливостей, здібностей та інтересів, що забезпечується шляхом розробки Індивідуальної програми розвитку. Протягом вересня Команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами працювали над розробленням ІПР кожної дитини, для якої організоване інклюзивне навчання у школах Шевченківської громади. За потреби до роботи залучалися фахівці Шевченківського ІРЦ. Крім цього, фахівці ІРЦ взяли участь у 37 засіданнях Команд супроводу, на яких було розглянуто та затверджено Індивідуальні програми розвитку дітей з ООП та визначено шляхи їх реалізації. Подальша взаємоузгоджена діяльність команди педагогів, фахівців ІРЦ та батьків сприятиме досягненню всіх запланованих цілей. Дякуємо колегам за співпрацю !!!
12 квітня 2023 року Шевченківським інклюзивно – ресурсним центром було проведено 2-гу онлайн-зустріч «Діалоги без тривоги» для асистентів вчителя ЗЗСО Шевченківської громади.
Посада асистента вчителя в закладах освіти України з’явилася зовсім нещодавно, нова вона і в українському законодавстві. Тож, досить часто у практичній діяльності асистентів вчителя виникають питання, відповіді на які неможливо знайти у офіційних документах. Що робити? Який варіант виходу з ситуації буде оптимальним – не зашкодить дитині, збереже нормальні відносини з колегами і в той же час не матиме негативних наслідків для самого себе? Інколи вихід знайти буває не просто… Під час онлайн –зустрічей «Діалоги без тривоги» учасникам було запропоновано ефективний спосіб розв’язання проблемних питань професійної діяльності - пошук можливих шляхів їх вирішення у колі колег, які знають і розуміють ситуацію, так би мовити, з середини. Таким чином, одні учасники мали можливість ефективно долати труднощі власної професійної діяльності та набувати нові знання, інші – можливість здійснити рефлексію власного досвіду роботи.
02.02. та 03.02.2023 відбулися онлайн групові консультації фахівця ІРЦ Довгуй Н.С. з асистентами вчителя закладів освіти Шевченківської селищної ради на тему "Підтримка дітей з ООП під час воєнного стану".
Під час 1-ї зустрічі були розглянуті теоретичні питання про емоційний стан дітей після впливу війни та супроводжуючі емоційні та поведінкові прояви.
Під час 2-ї зустрічі обговорено, як надати підтримку в конкретних ситуаціях, а також методи самодопомоги, яким варто навчити дітей з ООП.
19 січня 2023року, в рамках співпраці з закладами загальної середньої освіти Шевченківської селищної ради, фахівці Комунальної установи «Шевченківський інклюзивно-ресурсний центр» провели онлайн-семінар для асистентів учителя закладів загальної середньої освіти на тему «Діяльність асистента вчителя в умовах дистанційного навчання».
Актуальність теми очевидна! Навчання з використанням дистанційних технологій вносить свої виклики в освітній процес. В умовах дистанційного навчання роль асистента вчителя посилюється, адже основна функція асистента вчителя як педагогічного працівника – співпраця з учителем інклюзивного класу, аби допомогти приділити увагу кожному учню під час освітнього процесу. А діти з особливими освітніми потребами, яких у одному класі може бути і кілька, в умовах воєнного стану потребують особливої уваги та підтримки в освітньому процесі. Тож, під час семінару говорили про те, що має робити асистент учителя під час «дистанційки», як побудувати ефективну онлай - взаємодію з дітьми і співпрацю з педагогами? Як правильно задокументувати свою роботу? Крім цього учасники отримали відповіді на питання, які виникають у них під час виконання посадових обов’язків та організації дистанційного освітнього процесу з дітьми з особливими освітніми потребами.
Робота семінару була тривалою і плідною. Обговорення окремих тем буде продовжено на наступних зустрічах.
КОПІЮ ВИСНОВКУ ІРЦ МОЖНА ОТРИМАТИ ЗА ДОПОМОГОЮ АС ІРЦ !!!
В умовах війни багато хто вимушено переїжджає в інші регіони України чи за кордон. Не завжди під час переїзду українці мають можливість узяти з собою всі необхідні документи, а в деяких випадках документи могли бути втрачені. Проте наразі, можна отримати копію висновку про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку особи в автоматизованій системі АС ІРЦ.
Інструкція щодо завантаження документів тут bit.ly/367NH0z
Шановні батьки!!!
Звертаємо Вашу увагу, що з 21.03.2022 року діяльність Шевченківського ІРЦ буде здійснюватися в онлайн - режимі!
З урахуванням ситуації, яка склалася в Україні, Шевченківським ІРЦ призупинено проведення роботи щодо проведення комплексних психолого-педагогічних оцінок розвитку осіб та надання корекційно - розвиткових послуг на базі інклюзивно - ресурсного центру. Діяльність Шевченківського ІРЦ буде здійснбватися в онлайн - режимі. Взаємозв'язок з Вами будемо підтримувати у наших закритих групах в VIBER, Telegram. Через ці групи Ви будете отримувати завдання і вправи для дітей, поради для дорослих.
У групах є телефони всіх фахівців, тож можете телефонувати або спілкуватися за допомогою месенджерів(повідомлень) В РОБОЧИЙ ЧАС з 8.00-16.00 з понеділка по п'ятницю.
Нагадуємо, що у вільному доступі для Вас матеріали для занять з дітьми різного віку на нашій постійно діючій сторінці «Розвивай-ка» https://www.facebook.com/rozvyvajka/.
Також слідкуйте за оновленням інформації на наших офіційних сторінках, щоб не пропустити найважливіше:
сайт Шевченківського ІРЦ: https://shevchirc.wixsite.com/mysite
сторінка Шевченківського ІРЦ на Фейсбук : https://www.facebook.com/shevchirc.
З нетерпінням чекаємо на зустріч з кожним із Вас!
