top of page

Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку  здійснюється за попереднім записом

Основними завданнями комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини є:

  1. Визначення наявності або відсутності у особи особливих освітніх потреб та у разі їх наявності визначення категорії  особливих освітніх пореб.

  2. Визначення напрямів, рівня та обсягів підтримки особи з особоливими освітніми потребами в освітньогму процесі, в тому числі обсяг психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг, які надаються особі з ООП в закладах освіти .

  3. Розробка рекомендацій щодо складання, виконання, коригування індивідуальної програми розвитку в частині надання психолого - педагогічних , корекційно - розвиткових послуг, змісту, форм та методів навчання відповідно до потенційних можливостей особи, створення належних умов для навчання залежно від порушення розвитку осіб .

 

Перелік документів, необхідних для проведення комплексної оцінки розвитку   

 

Первинний прийом заявників проводить директор ІРЦ, або уповноважені ним працівники, які визначають час та дату проведення комплексної оцінки та встановлюють наявність таких документів:

  • документів, що посвідчують особу заявників;

  • свідоцтва про народження дитини;

  • індивідуальної програми реабілітації дитини з інвалідністю (у разі інвалідності, копія);

  • інформація про стан здоровя особита результати медичної діагностики вузькопрофльних спеціалістів (за бажанням);

  • письмової заяви батьків або законних представників на проведення комплексної оцінки;

  • особистої заяви дитини на проведення комплексної оцінки (для дітей віком від 16 до 18 років);

  • письмової згоди батьків або законних представників на обробку персональних даних дитини, зокрема на: зазначення стану здоров’я та медичного діагнозу у висновку комплексної оцінки;

  • У разі коли особа з особливими освітніми потребами здобуває дошкільну або загальну середню освіту, до заяви додаються:

  • психолого-педагогічна характеристика особи із зазначенням динаміки та якості засвоєння знань під час навчання, підготовлена відповідним педагогічним працівником та затверджена керівником відповідного закладу освіти;

  • зошити з рідної мови, математики, результати навчальних досягнень (для дітей, які здобувають загальну середню освіту), малюнки;

  • документи щодо додаткових обстежень дитини.

  • У разі коли дитині з особливими освітніми потребами вже надавались психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги, до ІРЦ подаються:

  • попередні рекомендації щодо проведення комплексної оцінки;

  • висновок відповідних фахівців щодо результатів надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг із зазначенням динаміки розвитку дитини згідно з індивідуальною програмою розвитку. 

ІРЦ проводить комплексну оцінку не пізніше ніж протягом місяця з моменту подання звернення (заяви).  Комплексна оцінка з підготовкою відповідного висновку проводиться протягом 10 робочих днів. У разі необхідності додаткової медичної діагностики від вузькопрофільних спеціалістів за погодженням із заявниками строк проведення КО можу бути продовжено, але не більше 30 календарних днів з моменту подання заяви.

Участь батьків (одного з батьків) або законних представників дитини у проведенні комплексної оцінки є обов’язковою

В Україні запроваджено систему автоматизованої роботи інклюзивно - ресурсних центрів, за допомогою якої батьки можуть:

  • подати заяву до інклюзивно-ресурсного центру, не виходячи з дому;

  • отримати запрошення на проходження комплексного оцінювання (адреса, дата, час);

  • зберігати заяву та висновок в електронному вигляді;

  • Для електронної реєстрації Вам необхідно  перейти за посиланням https://ircenter.gov.ua

bottom of page